Необходимо обращать внимание на чёткую рубрикацию отчета (нумерацию составных частей, выделение заголовков и т.д.).
Отчет должен содержать следующие элементы:
полное название лабораторной работы и дату составления отчета;
кратко сформулированную цель работы;
перечень приборов, используемых в данной работе, с указанием их марки и класса точности;
принципиальную схему электрической цепи, на основе которой делаются измерения;
краткое изложение теории изучаемого в данном эксперименте физического явления с выводом формул, используемых для обработки экспериментальных данных, определениями измеряемых величин и пояснением всех используемых буквенных сокращений;
краткое изложение методики проведения экспериментальной части работы и измерения требуемых величин;
«краткое изложение» вовсе не означает, что нужно комбинацией "Копировать"-"Вставить" полностью передрать теоретическую часть из методички, а предполагает сокращённое изложение теории применительно к тем практическим заданиям, которые выполнялись и методикам измерений, которые при этом использовались;
содержание выполняемых заданий, результаты измерений;
выводы, в которых результаты измерений и вычислений сравниваются с теоретическими значениями, выясняются причины расхождения опыта и теории и даются рекомендации по их устранению.
Результаты измерений (прямых и косвенных), оформленные в виде графиков, размещаются в соответствующих местах отчета.
При выборе масштаба графика надо предусмотреть, чтобы результаты измерений полностью и наглядно отразились на графике, не осталось много свободных полей, т.е. кривая не должна быть прижата к одной или другой оси. У осей координат наносят обозначения величин и единиц их измерений. На осях откладывают масштабные единицы, а не координаты экспериментальных точек. На подготовленной таким образом плоскости наносят точки. Так как и аргумент, и функция определяются на опыте с соответствующими погрешностями, то около экспериментальных точек строят прямоугольники ошибок, стороны которых выражают в данном масштабе величины абсолютных ошибок функции и аргумента. Линию графика проводят не через каждую точку, а плавно и по возможности близко к экспериментальным точкам так, чтобы точки равномерно располагались по обе стороны кривой. Линия графика должна пересекать прямоугольники ошибок или касаться их. Для точек, резко отклоняющихся от кривой, нужно проверить правильность измерения или вычисления их координат.
Расчет погрешностей косвенных измерений. Число значащих цифр в записи результата вычислений косвенно измеряемой величины должно соответствовать погрешности этой величины. Например, если абсолютная погрешность рассчитанной ёмкости равна ±2 пФ, то правильной является запись C=32,1 пФ, а не C=32 пФ или C=32,17 пФ.
О погрешностях измерений при проведении лабораторных работ можно кратко почитать в статье «Мерь точно!»", формулы для расчёта погрешности косвенных измерений есть по этой ссылке. Ещё подробнее – в учебном пособии «Методы обработки результатов измерений в лаборатории физпрактикума».
В отчёте должны быть даны ответы на вопросы, если они формулируются в описании соответствующей лабораторной работы.
Отчёт оформляется в редакторе Word, при необходимости распечатывается. Правила, предъявляемые к оформлению, находятся здесь. Только, пожалуйста:
не копируйте полностью учебник по электронике или методичку в теоретическую часть отчёта – придётся объяснять всё, что в этом отчёте написано (а при тупом копировании теории это очень трудно, а порой, и невозможно), что займёт времени значительно больше, чем при нормальном написании отчёта;
не переписывайте у товарища его отчёт, заменив фамилию, и т.д. – преподаватели замечают до 90% таких случаев, а в любом отчёте, даже в сданном, есть ошибки, которые придётся объяснять и исправлять (исправлять чужие ошибки!), а если ещё и протокол измерений у кого-то списан (естественно, опять же с чужими ошибками), то сдать такую работу практически невозможно.
Сокращение слов в отчете (кроме единиц измерения физических величин) не допускается.
При сдаче отчёта у студента должен быть протокол выполнения практических заданий по лабораторной работе.